domingo, 30 de septiembre de 2012

The UK



En clase de Inglés hemos empezado el curso aprendiendo muchas cosas sobre el Reino Unido y sus cuatro naciones. Vimos un video donde nos explicaban las costumbres de cada país y sus curiosidades.
Después Dani, el profesor, propuso hacer un trabajo voluntario sobre Gales, Escocia, Inglaterra e Irlanda del norte. Presentamos varias redacciones y eligió las mejores. Las podéis leer aquí:




ENGLAND


People are very nice.  England is beautiful!

 England is in the  United  Kingdong. It’s a big country.
The population is about 50 million people. The capital is London.
The flag is red and white. In England it rains a lot, in winter it’s cold
and in summer it’s hot .
In England there are beautiful buildings like the Buckingham  palace
Or Big Ben in London. The tea is the most popular drink in the U.K.

Bárbara Valarezo, 6ºB

SCOTLAND

Scotland is one of the four nations that make up the United Kingdom.
On 1 may 1707, Scotland entered into an incorporating political union with England to create the United Kingdom of Great Britain.
The population of Scotland is about 5,200,000 people.
Edinburgh is the capital of Scotland, but Glasgow is the largest city, whith a population of almost 600,000.
The Scottish Parliament building is a work of art.
Scottish people have unique customs:
  • Wearing tartan kilts, playing the bagpipes and tossing the caber.
  • They celebrate Edinburgh Festival, with many acts of art, theatres and culture.
Eilean Donan Castle is one of the most visited and important attractions in the Scottish Highlands. It was built in the mid 13th century. At least four different versions of the castle have been built and re-built through the countries. It was restored in the 20th century.
Raúl Abían 6ºA





WALES
Wales  became parte of The U.K. (United Kingdom) 400 
years ago. The capital is 
 Cardiff. The population is about 3 million people. The flag is white, green and it´s got a red dragon. Singing is a very important tradition. The welsh people are proud of their language: Cymraeg, a mix of english and welsh.  Their people speak cymraeg and english. The welsh boys love singing. The choir sings is welsh, they try to pronounce this difficult language. A curiosity is that the longest town name in the world is welsh: Llanfairpwllgwyngyllgogerychwyrndrobwllllantysiliogogogoch


NORTHERN IRELAND

The population of Nothern Ireland is just under 2 million of people. The capital of Nothern Ireland is Belfast. The flag is white, red and it has a red hand with a crown. The nationality of Nothern Ireland is nort irish.

Nothern Ireland was in troubles with Republic of Ireland, because Nothern Ireland was dominated for England, and Republic of Ireland was no happy. On Nothern Ireland there were a lot of policemen hitting the people. But now it isn´t like this. The peace is in process.

In Nothern Ireland like the myths and legend. Like of giant´s legends, the legend says that in Scotland there was a giant and in Nothern Ireland there was another giant, the giants were friends but one day  theywere angry and threw rocks and created a beatiful place.
Mario Asensio. 6ºA


Esperamos que os hayan gustado, aquí podéis ver el vídeo que vimos en clase
Laura Puyuelo and Karol Aguirre. Reporteras blogueras 6ºB

 

miércoles, 26 de septiembre de 2012

"ARCO IRIS" ABRE SUS PUERTAS DE NUEVO

 Nuestra biblioteca Arco iris  vuelve abrir sus puertas la primera semana de octubre para todos los niños y niñas de Primaria.  Esperamos veros a menudo por allí, porque hay libros  para todas las edades y para todos los gustos.                          
Ya sabéis que los miércoles está abierta a partir de las cinco de la tarde.                                                                          Así que, ¡hasta muy pronto!     
Reportero  bloguero:  Adrián Aranda   6º A                  

martes, 25 de septiembre de 2012

Nos ponemos en marcha...



Desde la Valponasca, os proponemos esta propuesta de formación para el mes de Octubre. Y, otra muy divertida para pasar en familia.



Como, ya sabéis, depende de todos nosotros que la INCLUSIÓN sea UNA REALIDAD y no un sueño.

¡A pedalear cada día!, con cariño:

LA VALPONASCA

El cazo de Lorenzo



El lunes 24 de septiembre,  en los “Buenos días” vimos un relato que se titulaba "El cazo de Lorenzo" que trata sobre un niño que arrastra un cazo, va con el cazo a todos sitios el solo porque el cazo no le permite relacionarse bien con los demás.

Un día se puso el cazo en la cabeza porque estaba harto de que no le hicieran caso. Pasó tiempo hasta que una señora le  quitó el cazo y a la vez le dio un bolso para que lo guardara dentro.
El cazo simboliza el problema que tienen algunos niños para relacionarse y en el cuento  se explica como hay personas que ayudan a estos niños.

En el cole tenemos la "Valponasca" que es una clase especial en la que les enseñan a estos niños. Las profesoras que trabajan en  la Valponasca son: Ana Mari y Cristina.

Y, Vicky, en otra aula que se llama "Valdoco" y está en la planta de arriba.

Queremos deciros que el ayudar a estos niños no solo depende de estas profesoras también depende de todos nosotros, de los niños y niñas de este cole,  que procuraremos que se relacionen y no tengan que quedarse solos en una esquina.

 Reporteros blogueros: Younes y Guille 6ºB

sábado, 22 de septiembre de 2012

TAPONES SOLIDARIOS


El día 21 de Septiembre, Infantil y Primaria hicimos el primer envío de de este curso de TAPONES SOLIDARIOS:  ¡10 sacos llenitos de tapones!
Recordamos  que  la campaña ``tapones para Aitana´´, ha dado paso a "TAPONES PARA UNA VIDA", para poder ayudar también a otros niños/as que lo puedan necesitar. ¡Bien, muy bien por ser solidarios ! 
 ¡¡¡ANIMO, a seguir así !!!.

Por cierto, Aitana esta genial y ya puede caminar sin silla de ruedas.


Reporteros blogueros: Younes Melhem  y Guillermo Moreno

jueves, 20 de septiembre de 2012

¡OTRO PREMIO PARA EL COLEGIO!


Hoy hemos entrevistado a Pablo Osácar,  profesor de ciencias de la ESO,  que nos ha hablado sobre el concurso nacional al que ha presentado el trabajo de investigación de las aves, que realizó con un grupo de alumnos, y con el que han ganado el primer premio entre 500 proyectos. 
Se trata de  la XVIII Edición del Concurso San Viator de Investigación de Ciencias y Humanidades. Los alumnos con los que ha ganado el premio, eran de 2º de la ESO, pero ahora ya están en 3º. Sus nombres son: Alejandro Núñez, Alberto Pascual, Victor Martínez y Amelia Pérez.

El premio consiste en 500 euros y un ordenador, que han ganado merecidamente porque la investigación fue muy dura: elegir un soto en la orilla del Ebro, echar dos kilos de pipas cada semana en el comedero, montar un escondite de camuflaje con cañas, para que los pájaros actúen con normalidad (aunque algunos como los carboneros desconfiaban, y entonces Pablo Osácar y sus alumnos se fueron y dejaron la videocámara grabándolos). Una vez al mes anillaban a un pájaro. Anillar pájaros sirve para saber adonde van. En una ocasión se engancho en la red, un águila calzada que quería comerse un pájaro también enganchado.

Nosotros (los alumnos de 3º Ciclo de Primaria) vimos el vídeo del proyecto, y nos pareció muy interesante y no nos extraña que haya ganado.
En la entrevista nos ha contado que todos los premios (que ya ha ganado varios) le hacen ilusión, porque todos los trabajos son distintos, y le dan mucha alegría.
Le damos las gracias a Pablo Osacar por su colaboración y le animamos a que siga con entusiasmo preparando tan buenos trabajos con sus alumnos.

Hasta la próxima

 Reporteros blogueros: Mario y  Alex  de 6ºA

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jueves, 13 de septiembre de 2012

TODOS CAMBIAMOS




  Igual que nosotros hemos ido creciendo y cambiando después del verano a otro curso diferente, este  año no solo hemos cambiado nosotros, si  no que al patio le falta "algo"
Ese algo son algunos árboles, entre ellos el pisardi y la palmera de la entrada a 1º, 2º y 6º que tuvo que ser cortada debido a sus raíces .

Y no nos olvidemos del pisardi al que antes de las vacaciones, le cayó una rama del ciprés de Arizona. Pero tenemos  una buena noticia para él. Aún estará presente en el colegio gracias a que, a pesar de ser cortado, sus raíces siguieron creciendo y nos han dado uno nuevo y muy pequeño.

Así que cuando entréis al cole  ya os podéis fijar en él y darle ánimos para crecer.

Reportera bloguera: Alba Navarrete, 6ºB